作者：高醫附院蘇郁婷營養師

在臉書上關注新思惟有一段時間，這期間也追蹤蔡校長臉書的每篇發文，看出校長很用心陪伴孩子。新思惟課程已經做出口碑，這次推出教養的議題，雖然學費很高，還是毅然決然報名了。

培養孩子解決問題的能力

白映俞醫師分享教育孩子，透過大量閱讀，看電影及音樂劇，動手做，及具象化展現知識技能，並藉由孩子完成的作品和孩子閒聊，了解孩子的想法。

姚侑廷醫師分享在自學過程中，安排一天完成三件事，由孩子自由調配時間，培養自主性。自學的優點是增加親子相處時間，家長能更了解孩子，幫助孩子更健全的身心發展，能快速發現孩子學習的問題，且時間運用自由。缺點則是在城鄉差異（自學資源）、缺乏同擠、家長能力不均等等。

從兩位醫師的演講中，了解到在這快速變化且科技日新月異的世代，唯有培養孩子思考表達、自主學習且勇於挑戰未知的能力，孩子才可能有更多機會。不論是選擇什麼學習形式，我想重點是要培養孩子遇到問題時，知道如何解決的能力。

新世代的年輕人，給現代家長的建議。

新世代 YouTuber 啾啾鞋分享他本身熱愛創作，利用多角化經營，靠自己且不侷限於在 YouTube 平台發展；注意自己知識的輸入（固定閱讀）與創作的輸出（每周上片 2 次）；隨時觀察周遭環境，處於靈感發想的狀態。

單口喜劇演員博恩分享笑話構成的元素（期待+驚喜），也分析一般人對於工作、錢、興趣與快樂，在「興趣派」和「賺錢派」想法之間的不同。

我很同意啾啾鞋的建議，當孩子提出特別的職業想法時，可先了解動機，建議他從興趣開始發揮，設定停損點，並持續保持堅持與熱誠的心。也很喜歡博恩所說的，可隨時提醒自己及孩子一同觀察，世界缺乏什麼，而你能提供什麼。

陳畊仲醫師分享，由上對下的權威教育，孩子是恐懼的，唯有對等的同理，把小孩當大人，孩子才會更願意聽從。教養來自修養，以對話替代說教。

蔡明劭醫師則分享藉由旅行，可增進親子之間的磨合與學習，也分享他與孩子相處，CP 值最高的三件事：繪本、洗學校餐碗及每兩週 30 分鐘的學習。

葉濡端醫師分享親子陪伴，時間不一定要很長，不一定要去很厲害的地方，不一定要小孩可以玩的地方，如此一來，可引導小孩去觀察環境中不同事物，且凡事不一定要事先規劃，可能得到驚喜。

呂祐吉顧問述說，在他所接觸的富人孩子，多是沉迷手機、缺乏動機；溝通無力；依賴成性、眼高手低。他常鼓勵學生處理挫折、解決問題；建立自信、練習溝通；善用缺乏、建立動機；畫出界線、培養自律；因材施教、刻意練習。

陳三奇醫師分享，若孩子有能力，可選擇資優班的多元豐富課程，包括：利用心智圖、旅遊寫作文章、名人專訪、相聲講座及研究報告等學習語文；利用數讀和魔術方塊學習數學；利用賞鳥、桌遊、生態及實作等學習自然。陳醫師強調，自己的教育重心在培養孩子建立自我認同、解決問題的能力，且教育孩子沒有標準答案。

蔡依橙校長分享在教育上，服從權威／倫理輩份及行走世界／自我實現之間，他選擇後者。

在訓練中文及英文方面，他讓孩子大量學習、整合思緒、聽說讀寫流暢表達，並利用數位作為工具。在自我實踐這部分，則依照孩子的興趣、需求、資源、進步來進行。由於學校教育僅佔孩子的三五成時間，空下來的學習時間則需要確定整體方向，思考長遠價值後做適當的安排。

學校學什麼，他就順著推，保留孩子的自主興趣，並強調數位需要練習，可以加入價值（鼓勵參與 speaking contest），利用部落格做 combo 練習，並結合出外旅遊來呼應課程、輸出知識也鼓勵輸出。

這年頭我們期望小孩努力學習，持續進步的同時，處於這個新且多元的世代，家長更應該不斷地自我成長。

很榮幸能參加這次的論壇，聽了很多聰明人的分享，投影片張張是重點，演講內容句句是精華，能感受到主辦單位對細節的細心（行前通知、注意事項、交通等等）和校長用心規劃課程。

無私的分享，讓我過了很充實的一天，收穫滿滿且又有動力教育家裡的孩子，確實是不虛此行，值回票價。