教養責任，無法外包！

談教養，我覺得父母扮演的角色及態度相當重要，我們可以列出重要的價值及孩子應該具備的能力，規劃如何從有限的時間能達成這些目標，最好是使用單一工具就能訓練到各種想要的能力。

教育無法外包，因此在能力範圍內替孩子的教育做規劃安排，並尋找資源強化，孩子最終長成什麼樣子，是否有能力去面對未來的挑戰，身為家長的我們必須為此負責。

再來是維持良好的親子關係，確保親子間的溝通管道暢通。當孩子在學習受挫或是出現任何狀況，良好的親子關係可以讓家長早期察覺並作出反應。

白映俞醫師提到讓我很震撼的一句話：「你不會從不喜歡的人身上學到東西。」因此不論是親子共讀、親子共學或是家長自己帶的自學，都是建立在良好的親子關係才有好的結果。

此外，給予孩子適當的空間讓他們自由發揮前，事先跟孩子溝通設好底線，理解孩子的動機跟信念，相信孩子並支持他們。至於獎勵是一個常用來達成目的的手段，沒有不好，只是使用時要警慎，別讓孩子失去產生動機（匱乏感）。

親子間的互動關鍵：專心陪伴

專心地陪伴孩子，就算只是簡單的遊戲，只要參予他們，注意力在他們身上，孩子總是開心的。

在小孩的世界裡面，只要跟爸媽在一起，即便只是玩玩水，到附近公園玩個遊戲，或者在旅行裡喜歡上其中一個小環節，對孩子而言，就是令他印象深刻、甚至可以持續開心很久的事。

就如電影《明天過後》，主角跟朋友聊天提到，他覺得最棒的假期是跟爸爸兩個人在格陵蘭作研究，雖然船的引擎拋錨，被困在海上，但他跟爸爸一起相處了十天，這種旁人覺得無聊的事，對主角的意義非凡。

與另一半的互動與溝通，在家庭教養中也是不容忽視，尤其我們容易專注在提供工作專業能力，或是照顧小孩的事務上，而忽略另一半的感受跟心情。

除此之外，當夫妻兩人對小孩教養想法不同調，這時候的溝通跟協調格外重要。

課中談到家長的情緒控管問題，我們應該以對等的方式跟孩子對話，並且時時提醒自己。我曾經因為壓力大，對孩子失去耐心，指責孩子沒有把該做的事做好，一起出遊沒辦法配合行程，因此對於這環節特別有感。

唯有家長的情緒穩定，才能冷靜想辦法解決孩子們卡住的地方，讓孩子學習解決事情，而不是使用情緒仍無法解決問題。當彼此能不斷練習與溝通，孩子才能學習在旅程中如何配合大人。

姚侑廷醫師談自學策略，提到自學沒有寒暑假，避免假期產生的學習滑坡；讓孩子自己安排進度，自己做記錄，從中學習培養規劃事情的能力，有責任感；每天完成三件事等細項，都相當吸引我。

而蔡明劭醫師建議的時間管理也給我極大的省思；在時間寶貴的狀況下，檢視自己身處的環境，專注在自己的專業領域，捨去效益差的工作，把時間留給家人，絕對是值得的！