標籤彙整:呂祐吉老師

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2018 / 6 / 6

 [大會攝影 02] 開幕與研討會設計概念

 

 

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9:00-9:10 研討會設計概念(蔡依橙)

 

 

一進入會場,映入眼簾的是此次海報,之前報名時沒有注意,經過蔡校長的解說,才了解設計竟然如此富有巧思!四個主題,原本纏繞在一起,雜亂無章,經過分析、釐清頭緒後,可以整合成一塊,一家人一起坐著火箭衝破煩惱,讚!

 

每次的年度論壇,蔡校長的研討會設計概念都會用令人意想不到的梗開場,這次從十倍成長的人均 GDP、傳統轉盤式電話與智慧型手機、單一商品與各式各樣選擇的美乃滋,藉由周遭隨手可得的事物與概念,來強調家長與小孩這兩個有著外在環境巨大落差的世代,更加強了不同方式教養觀念的重要性!

 

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2018 / 6 / 6

[大會攝影 03] 我們為何自學,以及離開學校後孩子所得到的。

 

 

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9:10-9:30 我們為何自學,以及離開學校後孩子所得到的。(白映俞)

 

 

白映俞醫師分享,孩子在現有教育體制內,對學習感到無聊,考慮過是否跳級或去資優班,最後選擇了自學,透過大量閱讀、看電影、動手實作、在生活中展現知識的實際用途等多元學習方法,重拾對學習的熱情。

 

白映俞醫師設法增加孩子的思考表達、自主學習、挑戰未知的能力。這個學習模式,可以讓孩子發現問題,從而持續改進,也可以讓孩子忘記失敗,找到解決問題的方法,再加上親情的陪伴,有作品的產出,讓孩子充滿成就感。

 

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2018 / 6 / 6

[大會攝影 04] 自學後你將發現的事情:真實經驗分享

 

 

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9:30-9:50 自學後你將發現的事情:真實經驗分享(姚侑廷)

 

 

姚侑廷醫師分享在自學過程中,安排一天完成三件事,由孩子自由調配時間,培養自主性。自學的優點是增加親子相處時間,家長能更了解孩子,幫助孩子更健全的身心發展,能快速發現孩子學習的問題,且時間運用自由。

 

姚侑廷醫師連課表、課本、課程概要等,都鉅細靡遺的分享,讓我們知道自學背後付出的努力,也由此看出姚醫師身為家長,對於自學所作的事前規劃,遠遠超出我們所想像的。

 

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2018 / 6 / 6

[大會攝影 05] Q&A

 

 

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9:50-10:10 Q&A

 

 

聽過這次分享,又在台下問答聽姚醫師說,近年自學申請案如倍數增長,將來不管遇到什麼狀況,自學的選項,在我心中不再是一片空白。

 

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2018 / 6 / 6

[大會攝影 06] Coffee Break

 

 

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10:10-10:30 Coffee Break

 

 

聽完兩位講師教小孩的經驗以後,我突然想從自家 3 歲的小孩開始做自學,不管生態、戶外運動還是語言等等,雖然未必能準備齊全,但我覺得可以從現在開始著力。

 

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